读万卷书，行万里路。研学旅游一头连着校园和课堂，一头连着自然与社会，近年来受到广大游客特别是青少年的热捧。2023年暑假，“名校研学游”备受瞩目；今年年初，“小砂糖橘”“小冻梨”“小折耳根”频频霸屏出圈，南北冬季研学旅游团“双向奔赴”成为佳话……今年全国两会期间，不少代表委员就研学旅游健康发展、丰富研学旅游产品等提出建议。

　　全国人大代表、陕西省美术家协会副主席宋亚平长期从事美术教育普及推广，特别关注近年来研学旅游的升温趋势。她建议，积极推广、开展美术研学活动，如自然观察——带孩子们走进大自然，观察自然界的美妙；博物馆之旅——带领孩子们参观博物馆，欣赏不同时期、不同风格的美术作品，感受艺术魅力；户外写生——组织户外写生活动，让孩子们在自然风景中进行创作；历史文化体验——带孩子们参观历史遗迹，参观古建筑、古城墙，并用画笔记录下来；科学实验与艺术创作结合——在科学中发现艺术之美，在艺术中发现科学原理，激发孩子们对科学的兴趣。

　　敦煌研究院依托莫高窟文旅资源、研究成果及专业讲解队伍，打造了莫高学堂研学品牌，赢得大众认可。全国人大代表、敦煌研究院保护研究部副部长汪万福介绍，敦煌研究院开展了“敦煌石窟的营建”等主题课程线上直播，推出由资深导师主讲线上直播课；不断更新迭代公共文化服务产品，编著出版莫高学堂文化研学读本《莫高学堂丛书》，同步推出线上直播课，推出“画中有话”专栏、音频儿童广播剧等，以生动有趣的研学活动，进一步增强青少年的文化自信与民族自豪感。

　　“建议挖掘长城美育价值，为京津冀居民打造‘说走就走’的研学旅游圈。”全国政协委员、南开大学医学院副院长杨爽说，“建议打造北京八达岭、天津黄崖关、河北山海关长城美育研学示范区，推出京津冀标志性研学旅游项目，并就深化京津冀长城美育研学旅游产品开发，联合出台一系列保障措施，建设长城美育研学基地。此外，京津冀应协同培育一批专业化程度高且有情怀、有理想、有品位的长城美育研学旅游师资，促进三地研学旅游客源互送、线路联通。”

　　全国人大代表、黑龙江省桦南县鸿源水稻专业合作社理事长孙斌认为，“农业+研学”值得认真探索。“农业研学应注重农业体验与劳动，传达的是敬畏土地、感恩自然的教育理念。结合乡村振兴战略，农业研学依托休闲农场、主题农庄、田园综合体等场所开展，可以设置适合低年级学生观察动植物、农耕劳动等初级课程，也可以针对高年级学生开设实地学习农业经济、农业土地测量等深度课程。”

　　在全国政协常委、广东省政协副主席、民建中央常委、广东省委会主委李心看来，当前，有的红色研学活动策划主体缺乏规范性、研学导师队伍建设不充分，部分红色研学课程开发设计缺乏教育性，仅停留在“到此一游”的层面。李心建议，严把研学旅游审批关，规范研学收费标准，确保研学活动安全有序进行。研学旅游目的地和机构应科学规范运营，精心策划红色研学教育课程，打造特有的红色资源名片和特色研学品牌，引进和培育懂专业、会管理的高素质研学旅游人才和寓教于乐、优质多元的研学旅游课程体系，促进红色研学旅游高质量发展。（本报记者 李志刚 郭子腾）